رابطه بین سبکهای دلبستگی، کمال گرایی، خشم و سازگاری هیجانی در دانشجویان

هدف این مطالعه رابطه بین سبکهای دلبستگی، کمال گرایی، خشم و سازگاری هیجانی در دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی بود. روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود و جامعه آماری نیز کلیه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه محقق اردبیلی که در سال تحصیلی 92-1391 مشغول تحصیل بودند، تشکیل داد. از این جامعه، تعداد 234 نفر (125 پسر و 109 دختر) با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس دلبستگی بزرگسالان، مقیاس کمال گرایی مثبت و منفی، پرسشنامه کنترل خشم و پرسشنامه سازگاری نوجوان استفاده شد. اطلاعات بدست آمده، با استفاده از شاخص ها و روش های آماری شامل فراوانی، انحراف معیار، ضرایب همبستگی و رگرسیون چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد بین سبکهای دلبستگی و کمال گرایی، خشم و سازگاری هیجانی رابطه معنادار وجود دارد. سبک دلبستگی ناایمن (اجتنابی، دوسوگرا) با کمال گرایی منفی همبستگی مثبت دارد، اما سبک دلبستگی ایمن با کمال گرایی مثبت همبستگی مثبت ندارد. بین سبک دلبستگی ناایمن (دوسوگرا) و خشم همبستگی مثبت وجود دارد، اما بین سبک دلبستگی ناایمن (اجتنابی) با خشم همبستگی وجود ندارد. همچنین بین سبک دلبستگی ایمن و ناایمن (اجتنابی، دوسوگرا) و سازگاری هیجانی رابطه معنادار وجود دارد.